🧩💙 2 kwietnia – Światowy Dzień Świadomości Autyzmu 💙🦋

Nie każdy odbiera świat w ten sam sposób…
dla niektórych dźwięki są intensywniejsze 🎧, emocje głębsze 💭, a codzienność bardziej wymagająca.

A jednak każdy zasługuje na to samo – zrozumienie, akceptację i życzliwość 🤍

Autyzm to nie „coś do naprawienia” to część czyjejś wyjątkowej historii, która układa się jak puzzle 🧩 i nie zawsze wygląda tak, jak się spodziewamy.

W naszej szkole „Osiemdziesiątce Dziewiątce” staramy się każdego dnia tworzyć przestrzeń pełną wsparcia, empatii i akceptacji 💙🦋

Dziś i każdego dnia spróbujmy być bardziej uważni, bardziej cierpliwi i po prostu… bardziej ludzcy 💙

W I semestrze klasa 7c brała udział w ogólnopolskim projekcie edukacyjnym Uczę się uczyć realizowanym podczas zajęć z wychowawcą. Celem projektu było rozwijanie u uczniów umiejętności skutecznego, świadomego i samodzielnego uczenia się.
W trakcie zajęć uczniowie poznawali i testowali różnorodne metody i techniki uczenia się,
dostosowane do różnych stylów poznawczych i potrzeb edukacyjnych. Wśród nich znalazły się m.in.:
– Fiszki – małe kartoniki, wielka moc, czyli szybki i skuteczny sposób powtarzania informacji;
– Lapbooki – nauka w kreatywnej, angażującej formie;
– Mapy myśli, które pomagają porządkować wiedzę w sposób wizualny,
– Technika Pomodoro – uczymy się z zegarkiem, planując czas nauki i przerwy;
– Skojarzenia i mnemotechniki, dzięki którym zapamiętywanie staje się prostsze i przyjemniejsze;
– Notatki metodą Cornella – zapisywanie informacji w sposób logiczny i uporządkowany;
– Zabawa w nauczyciela, czyli uczenie się poprzez tłumaczenie materiału innym.

Podczas realizacji projektu uczniowie nie tylko poznali nowe strategie nauki, ale także uczyli się planowania pracy, koncentracji uwagi, selekcjonowania informacji oraz refleksji nad własnym sposobem uczenia się. Zajęcia sprzyjały aktywności, współpracy i kreatywności, a uczniowie chętnie dzielili się swoimi spostrzeżeniami i doświadczeniami.
Udział w projekcie pomógł uczniom zrozumieć, że nie ma jednego idealnego sposobu nauki,
a kluczem do sukcesu jest znalezienie metod najlepiej dopasowanych do siebie.
Zdobyte umiejętności z pewnością będą procentować w dalszej edukacji.

Gratulujemy klasie 7c zaangażowania i otwartości na nowe doświadczenia edukacyjne!

Z wielką przyjemnością informujemy, że:
– Emilia Bakun z klasy 4a,
– Emilia Stryczniewicz z klasy 4a,
– Natalia Iwanicka z klasy 5b,
– Nela Kaźmierczak z klasy 5b,
– Michalina Szymoniak z klasy 7c,
awansowały do finału w konkursie X Memoriał Urszuli Marciniak 2026!

Serdecznie gratulujemy. Trzymajcie za nie kciuki już 21 marca!

Organizator:
Szkoła Podstawowa nr 89 im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Poznaniu

Cele konkursu:
• Rozwijanie zainteresowania językiem niemieckim oraz kulturą krajów niemieckojęzycznych.
• Poszerzanie wiedzy uczniów na temat Niemiec.
• Doskonalenie umiejętności posługiwania się technologią informacyjno-komunikacyjną.
• Rozwijanie kreatywności, samodzielności oraz umiejętności selekcji informacji.
• Motywowanie uczniów do samodzielnego zdobywania wiedzy i prezentowania jej w atrakcyjnej formie.

Uczestnicy:
uczniowie klas 7-8

Zasady konkursu:
• Tematem konkursu jest przygotowanie samodzielnie wykonanej prezentacji multimedialnej w programie Microsoft PowerPoint pt. „Deutschland kompakt / Niemcy w pigułce”. Prezentacja powinna w sposób syntetyczny i atrakcyjny przedstawiać wybrane informacje dotyczące Niemiec. Zakres tematyczny może obejmować m.in.: położenie geograficzne Niemiec, symbole narodowe, największe miasta, zabytki i atrakcje turystyczne, kulturę i tradycje, kuchnię niemiecką, znane postacie, ciekawostki.
• Język prezentacji: język polski z elementami języka niemieckiego.
• Prezentacja powinna być wykonana w programie Microsoft PowerPoint i składać się z 10–20 slajdów. Praca powinna zawierać: slajd tytułowy (tytuł pracy, imię i nazwisko autora, klasa, szkoła), treść merytoryczną, slajd końcowy z bibliografią / źródłami informacji.
• Prezentacja powinna zawierać tekst, grafiki, mapy lub zdjęcia dobrane w sposób estetyczny i czytelny.
• Niedozwolone jest kopiowanie całych treści z internetu bez ich przetworzenia.

Kryteria oceny:
Prace konkursowe oceniane będą według następujących kryteriów:
1. Zgodność z tematyką konkursu.
2. Poprawność merytoryczna i językowa.
3. Zakres i trafność dobranych informacji.
4. Kreatywność i oryginalność prezentacji.
5. Estetyka wykonania i czytelność slajdów.
6. Poprawność techniczna prezentacji.

Termin dostarczania prac:
Pracę konkursową należy dostarczyć do piątku, 06.02.2026 w formie elektronicznej (wysyłając na adres e-mail któregokolwiek z członków Komisji Konkursowej).

Komisja konkursowa:
Jakub Borowiec
Iwona Henkel-Michalak
Izabela Jokiel-Misiak
Sylwia Śleboda

Nagrody:
Trzy najlepsze prace zostaną nagrodzone. Zwycięscy otrzymają dyplomy oraz nagrody rzeczowe.

Koordynator konkursu:
Sylwia Śleboda

Z przyjemnością ogłaszamy wyniki Konkursu fotograficznego “Zwierzęta w kolorach jesieni”:

1 miejsce: Łubińska Paulina (8c)
2 miejsce: Bryłkowska Alicja (6a)
3 miejsce: Jastrzębski Mateusz (5b)

wyróżnienie: Bryłkowski Olek (8c) i Dębińska Oliwia (6a)

Brawo! uchwyciliście w ciekawy sposób zwierzęta w barwnej aurze jesieni. Gratulujemy spostrzegawczości i pomysłowości w ich ujęciu (oko prawdziwego fotografa;) ).

Z przyjemnością informujemy, że Władysław Baszyński kl. 6b w dniu 27.05.2025 r. rywalizował w Czwórboju Lekkoatletycznym. Władek zajął I miejsce w biegu na 1000 m.
Serdecznie gratulujemy i życzymy kolejnych sukcesów.

Miło jest nam Was poinformować, że dzięki zaangażowaniu naszych uczniów Nowe ZOO stworzyło wspaniałą grafikę, która wpasowała się w uroczystość 50-lecia ZOO.

Praca Mileny uczennicy klasy 5b to litera A w postaci tygrysa w słowie ,,ZAPRASZAMY”.
Praca Leny  uczennicy klasy  7b to litera A w postaci nosorożca  w słowie ,,ZAPRASZAMY”.

Serdecznie gratulujemy WYRÓŻNIENIA.
Dziękujemy za wszystkie wykonane prace.

Opiekunowie Szkolnego Klubu Wolontariatu