Do konkursu zgłoszono aż 81 prac – każda poduszka była inna, wyjątkowa, pełna kolorów, pomysłów i emocji. Uczestnicy pokazali, że kreatywność nie zna granic, a odrobina miękkości potrafi rozpędzić nawet największe smutki.
Czy smutek ma szansę?
NIE!
W obliczu tylu radosnych, pięknych i pełnych fantazji poduszek, smutek musi ustąpić pola uśmiechowi.

1 miejsce
Wojciech Czyż
Szkoła Podstawowa im. Ks. Jana Twardowskiego w Niebylcu
2 miejsce
Barbara Wilk
Szkoła Podstawowa nr 16 im. Tony Halika w Warszawie
3 miejsce
Kinga Wólczyńska
Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi im. Marii Konopnickiej w Bukowie Wielkiej
Wyróżnienie
Sonia Azarko
Szkoła Podstawowa nr 89 im. K.K. Baczyńskiego w Poznaniu
Zofia Apolinarska
Szkoła Podstawowa nr 89 im. K.K. Baczyńskiego w Poznaniu

Dziękujemy wszystkim uczestnikom za zaangażowanie i wspaniałą energię.
Zwycięzcom gratulujemy, a wszystkim życzymy, by ich poduszki zawsze odpędzały smutki daleko, daleko stąd!

Z przyjemnością informujemy, że do etapu rejonowego Wojewódzkiego Konkursu Wiedzy o Społeczeństwie zakwalifikowali się: Tymon Baca, uczeń klasy 8a, Antoni Majchrowski, uczeń klasy 8b oraz Aleksander Bryłkowski, uczeń klasy 8c. Bardzo cieszymy się z sukcesu naszych uczniów i trzymamy kciuki za powodzenie na stopniu rejonowym.

Organizator:
Szkoła Podstawowa nr 89 im. K. K. Baczyńskiego w Poznaniu

Inicjator konkursu:
Komitet Organizacyjny Konkursu Bóbr są: Wydział Matematyki i Informatyki Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu, firma Learnetic z Gdańska oraz Oddział Kujawsko-Pomorski Polskiego Towarzystwa Informatycznego (OKP-PTI).

Cele:
– rozwój i kształtowanie myślenia algorytmicznego i komputacyjnego oraz popularyzacja posługiwania się technologią informacyjną i komunikacyjną wśród wszystkich uczniów na wszystkich etapach edukacyjnych;
– zwiększenie zaangażowania uczniów w stosowaniu komputerów i technologii informacyjnej podczas poznawania różnych dziedzin od samego początku pobytu w szkole:
– przyczynianie się do rozwoju i kształtowania twórczego podejścia przy zdobywania wiedzy i umiejętności;
– zachęcanie uczniów do zdobywania umiejętności potrzebnych w ich życiu osobistym i w przyszłej pracy zawodowej.

Uczestnicy konkursu:
Konkurs przeznaczony jest dla zainteresowanych uczniów klas 4-8.
Beniamin – dla uczniów klas IV-VI szkół podstawowych,
Junior – dla uczniów klas VII-VIII szkół podstawowych,

Udział w konkursie może wziąć każdy uczeń, który ma możliwość zalogowania się z komputera lub innego urządzenia cyfrowego, jednak klasyfikowani są tylko ci uczniowie, którzy zostali zarejestrowani przez nauczyciela i uczestniczyli w konkursie pod jego nadzorem w klasie.

Zasady konkursu:
Zadania w konkursie Bóbr są na ogół związane z posługiwaniem się komputerem i jego oprogramowaniem przy rozwiązywaniu różnych sytuacji i problemów, pochodzących z różnych zastosowań i przedmiotów nauczania takich jak: język ojczysty, język obcy, geografia, historia, sztuka, technika i matematyka. Niektóre zadania dotyczą budowy komputerów, inne oprogramowania użytkowego.
Zadania często są związane również z kulturą i językiem. Wiele zadań umożliwia uczniom wykazanie się umiejętnościami algorytmicznego myślenia.
Zadania są testowe. Aby rozwiązać zadanie należy: wybrać jedną poprawną odpowiedź spośród na ogół czterech możliwych, lub wpisać odpowiedź w okienku lub wykonać inne czynności prowadzące do rozwiązania, o których jest mowa w zadaniu. Rozwiązania można poprawiać.
Każdy uczestnik Konkursu poznaje treść zadań konkursowych dopiero w momencie rozpoczęcia zawodów, i rozwiązuje zadania samodzielnie.
W czasie trwania Konkursu nie wolno korzystać z innego oprogramowania niż oprogramowanie konkursowe, nie wolno również porozumiewać się z innymi osobami za pomocą technicznych środków łączności. Uczestnik konkursu może mieć na swoim stanowisku niezapisane kartki papieru i jeden z przyborów do pisania do ewentualnego wykorzystania podczas rozwiązywania zadań, kartek tych nie można jednak przekazywać innym uczestnikom konkursu.
Rozwiązania zadań są automatycznie rejestrowane na witrynie Konkursu.
Konkurs realizowany jest za pośrednictwem platformy dzwonek.pl należącej do firmy Learnetic SA.
Każdy z Uczestników przystępując do niniejszego Konkursu wyraża zgodę na postanowienia i zobowiązuje stosować się do regulaminu w/w platformy oraz niniejszego Regulaminu.
Na rozwiązanie testu przeznaczone jest 60 minut.

Termin zgłoszeń:
17.11.2025 r. (poniedziałek)

Warunkiem udziału w konkursie jest zgłoszenie chęci udziału za pośrednictwem wiadomości w dzienniku elektronicznym LIBRUS do p. Iryny Hrechana, wpisując jako temat: Konkurs „Bóbr” – zgłoszenie
Treść wiadomości: Wyrażam zgodę na udział mojego dziecka (imię i nazwisko, klasa) w Konkursie Bóbr. Jednocześnie informuję, że zapoznałem się z regulaminem i wyrażam zgodę na założenie konta na platformie dzwonek.pl.

Termin i miejsce konkursu:
Szkoła Podstawowa nr 89 im. K. K. Baczyńskiego w Poznaniu, sala 107.
18 listopada (wtorek) (godz. 12:00) – klasy IV–VI
21 listopada (piątek) (godz. 12:00) – klasy VII–VIII

Kryteria oceniania prac:
Prace oceniane są przez Inicjatora konkursu.

Wyniki konkursu, nagrody, dyskwalifikacje:
Wyniki podane zostaną w terminie miesiąca od daty przeprowadzenia Konkursu.
Komitet Organizacyjny ustala oddzielnie dla każdego poziomu wiekowego punktowe kryteria uzyskania tytułu laureata i wyróżnienia w poszczególnych kategoriach wiekowych.
Nagrody są wręczane na uroczystym zakończeniu Konkursu lub można je odebrać u organizatorów do końca roku szkolnego, w którym odbywa się Konkurs.
Laureaci Konkursu otrzymują potwierdzony dyplomem, wydanym przez Komitet Organizacyjny Konkursu, tytuł Laureata edycji polskiej Międzynarodowego Konkursu Bóbr.
Każdy uczestnik Konkursu i nauczyciel opiekujący się uczestnikami Konkursu otrzymuje dyplom uczestnictwa w Konkursie.
Druk dyplomów konkursowych odbywa się z witryny Konkursu. Ważność dyplomu potwierdza pieczęć szkoły oraz własnoręczny podpis dyrektora szkoły i nauczyciela przeprowadzającego konkurs w szkole.
Komitet Organizacyjny przed ogłoszeniem wyników Konkursu ma prawo do dyskwalifikacji uczniów, którzy złamali regulamin konkursu, w szczególności tych, których wyniki wskazują, że zostały one otrzymane niesamodzielnie lub czas rozwiązywania zadań był zbyt krótki. Komitet Organizacyjny przedstawia nauczycielowi i dyrektorowi szkoły powody, dla których podjęta została decyzja o dyskwalifikacji uczniów.

Koordynator konkursu:
Iryna Hrechana

Opiekunowie konkursu:
Iryna Hrechana
Jasiczak Hanna

Załączniki:
O konkursie Bóbr
Zadania archiwalne: https://www.bobr.edu.pl/zadania-archiwalne/
Więcej informacji: https://www.bobr.edu.pl//
Ochrona danych osobowych Bóbr

Z przyjemnością informujemy, że do etapu rejonowego Wojewódzkiego Konkursu Języka Polskiego zakwalifikowały się: Maria Waligórska, uczennica klasy 7c oraz Helena Malinowska, uczennica klasy 7a. Bardzo cieszymy się z sukcesu naszych uczennic i trzymamy kciuki za powodzenie na stopniu rejonowym.

Organizator konkursu:
Szkoła Podstawowa nr 89 im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Poznaniu

Inicjator konkursu:
Komendant Straży Miejskiej Miasta Poznania

Cele konkursu:
1. Zwrócenie uwagi dzieci na możliwe zagrożenia w kontaktach międzyludzkich bez wiedzy rodziców, w tym z osobami nieznajomymi.
2. Utrwalanie wiedzy przekazywanej podczas zajęć, w tym przestrzegania zasad:
– „nie wsiadaj do samochodu nieznajomego”,
– „nie otwieraj drzwi nieznajomemu”,
– „nie nawiązuj rozmowy z nieznajomym”.
3. Rozwijanie u dzieci umiejętności powiedzenia „NIE” w sytuacjach możliwego zagrożenia.
4. Wpojenie dzieciom konieczności bezzwłocznego poinformowania rodziców lub osoby zaufanej o próbie ich skrzywdzenia, niepożądanych zachowaniach wobec nich, przede wszystkim przez osobę nieznajomą.

Uczestnicy:
Uczniowie klas 1-3.

Zasady konkursu:
– każdy uczestnik przygotowuje indywidualnie jedną pracę konkursową, zgodną z tematyką konkursu,
Pracę należy wykonać w formie płaskiej lub przestrzennej, w dowolnym formacie oraz w dowolnej technice plastycznej.
Praca konkursowa powinna być opatrzona metryczką zawierającą następujące informacje: imię, nazwisko, wiek autora pracy, klasę,
– gotowe i podpisane prace należy przynieść do gabinetu pedagoga do dnia 12.11.2025 r.

Kryteria oceniania prac:
– przy ocenie prac będzie brana pod uwagę oryginalność oraz estetykę wykonania.

Termin i miejsce konkursu:
– termin oddawania prac: 12.11.2025 r.
– wyniki zostaną ogłoszone do 13.11.2025 r.

Nagrody:
– prace, które zajmą 1-2 miejsce będą brały udział w finale konkursu, którego organizatorem jest Zespół Profilaktyki Straży Miejskiej Miasta Poznania.
Warunkiem uczestnictwa w Konkursie jest wyrażenie zgody przez prawnych opiekunów Uczestnika na umieszczenie jego danych osobowych, ujawnionych w czasie trwania i w ramach Konkursu, w bazie danych Organizatora oraz Inicjatora oraz na ich przetwarzanie przez Organizatora i Inicjatora w celu organizacji i przeprowadzenia Konkursu (w związku z ogłoszeniem danych Uczestników, którym zostały przyznane nagrody) oraz wyrażenie zgody na upublicznienie pracy na szkolnej wystawie oraz stronie internetowej Organizatora oraz Inicjatora.
Za wyrażenie zgody na przetwarzanie danych osobowych oraz na upublicznienie pracy uznaje się zgłoszenie pracy do Konkursu.

Komisja konkursowa:
Beata Olszewska
Michał Frątczak
Koordynator konkursu:
Aniela Sobczak

Organizator:
Szkoła Podstawowa nr 89 im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Poznaniu.

Inicjator konkursu:
Grupa CzasDzieci.pl

Cele konkursu:
– Popularyzacja czytelnictwa wśród dzieci, młodzieży i dorosłych,
– propagowanie literatury fantastycznej ze szczególnym uwzględnieniem cyklu „Harry Potter”.

Uczestnicy:
uczniowie klas 4-8.

Zasady konkursu:
– W ramach konkursu uczestnicy przygotowują się do udziału w Wielkim Turnieju Harry Potter – Puchar Szkół – Polska, czytając książki z cyklu „Harry Potter” (tomy od 1 do 7 oraz podręczniki hogwarckie, tj: „Quidditch przez wieki”, „Fantastyczne zwierzęta i jak je znaleźć”, „Baśnie barda Beedle’a”) i sprawdzając swoją wiedzę w quizie treningowym – https://harrypotterpucharszkol.pl/quiz/
– KONKURS rozgrywany będzie etapowo:
ETAP I: szkolne eliminacje – szkoła wyłania 3 przedstawicieli, którzy będą reprezentować szkołę w eliminacjach ogólnopolskich.
ETAP II: Eliminacje ogólnopolskie od 7 listopada 2025 do 17 listopada 2025 – szkoły
otrzymają dostęp do Quizu konkursowego, gdzie w trakcie określonego czasu będą
miały możliwość zdobywania punktów. Przewidziane są 3 próby.
ETAP III: Wielki Finał Turnieju Harry Potter – Puchar Szkół – Polska – 12 grudnia w Krakowie – Zaproszone szkoły w składzie nauczyciel i 3 reprezentujących ją uczniów przyjeżdżają do wyznaczonego miejsca na terenie Polski – gdzie odbędzie się wielki finał, podczas którego poznamy szkołę, która wygra Wielki Turniej Harry Potter – Puchar Szkół – Polska. Data Wielkiego Finału może ulec zmianie.
– Uczniowie zgłaszają chęć udziału w konkursie w terminie do 6 listopada 2025 r., poprzez wypełnienie Formularza Google: https://forms.gle/hFHwJCggCxsteHV88

Kryteria oceny:
– Testy konkursowe będą sprawdzane automatycznie na platformie konkursu.

Termin i miejsce konkursu:
– Konkurs odbędzie się 7 listopada (piątek) o godz. 10.55 w sali 107.
– Wyniki eliminacji szkolnych konkursu zostaną ogłoszone do 10 listopada 2025 r. na stronie internetowej szkoły w zakładce Konkursy oraz w Ogłoszeniach dziennika elektronicznego.

Nagrody:
Najlepsze szkoły (pierwsze 10), które zostaną zaproszone do udziału w Wielkim Finale Turnieju Harry Potter – Puchar Szkół – Polska otrzymają:
– Zestawy książek z cyklu Harry Potter + gadżety ze świata Harry’ego Pottera (dla każdego reprezentanta szkoły).
– Uczestnik (szkoła), która wygra Wielki Finał Turnieju Harry Potter – Puchar Szkół – Polska otrzymuje dodatkowo Puchar Szkół!

Komisja konkursowa:
Hanna Jasiczak
Mirosława Jaszczak
Agnieszka Czarnocka Gospodarczyk
Jakub Borowiec
Anna Izydorczyk
Maria Czekalska

Z przyjemnością informujemy, że do etapu rejonowego Wojewódzkiego Konkursu Geograficznego zakwalifikował się: Filip Wysocki, uczeń klasy 8a. Filipie, bardzo cieszymy się z Twojego sukcesu i trzymamy kciuki za powodzenie na stopniu rejonowym.

Z przyjemnością informujemy, że do etapu rejonowego Wojewódzkiego Konkursu Biologicznego zakwalifikowała się: Lena Szymańska, uczennica klasy 8b. Leno, bardzo cieszymy się z Twojego sukcesu i trzymamy kciuki za powodzenie na stopniu rejonowym.